沉迷手机的孩子送网瘾学校有用吗？

孩子沉迷手机，家长管不住，送网瘾学校有用吗？

采用军事化管理的嵩山武术学校有完整的规章制度，不允许孩子自带手机和电子游戏设备入校，不允许学生在学校打牌、看网络小说，杜绝打架等不良校园行为。

在封闭军事化的少林武校孩子在入校的第一课，老师会教给叛逆孩子习武先习德，进行思想行为习惯引导，心理辅导，礼貌礼仪，学会尊重他人。

同时，封闭的武校老师教学经验丰富，每天为学生合理的安排休息及上课时间，早上进行晨练，上午文化课，下午武术课，晚上有晚自习，丰富多彩的校园生活，让孩子们投入进去，也没有时间、没有机会上网玩手机。

孩子沉迷手机学校老师该怎么做：

1、让孩子了解网络的利弊

了解是解开孩子疑惑的第一步，很多问题就是因为孩子不了解、不清楚，在误打误撞的尝试中，一不小心就陷入了错误的地区。

所以，需要封闭军事化网瘾学校的老师和父母带领着孩子去了解一些未知的领域。让沉迷手机的孩子知道网络在现在这的社会，很重要，可以很大的方便生活。但是，网络中也存在危害，过度的依赖网络会损害人的健康。

2、学校老师保持理性和冷静，与孩子好好沟通

当孩子沉迷游戏时，很多学校老师的第一反应往往是愤怒和生气，简单粗暴的想通过打骂的方式让孩子改邪归正，这样的做法是非常错误的。

封闭网瘾学校老师在处理这个问题时要保持冷静和理性，不会过度惩罚或责备沉迷手机的孩子，好好的与孩子沟通交流，了解他们沉迷手机游戏的原因，理解孩子的内心世界。  

3、学校老师要制定明确的规矩

对于孩子沉迷手机游戏的行为，封闭管理的网瘾学校老师必须明确表示反对，并制定相应的规矩和约束。

这包括限制游戏时间、规定游戏内容和禁止在特定时间或场合玩游戏，学校老师也要对孩子的行为进行监督。

4、培养孩子的兴趣爱好

有很多孩子玩游戏是觉得太无聊，所以学校老师要想方法帮助孩子充实和丰富生活。

河南封闭管教网瘾学校老师鼓励沉迷手机的孩子培养更多的兴趣爱好，如美术、看书、打篮球、书法等，鼓励和支持孩子去学习这些爱好。

除此之外，学校老师也会引导沉迷手机的孩子多些参加各种实践活动，让孩子感受到现实世界的有趣和丰富性，从而让孩子远离虚拟的网络。

5、关爱孩子，营造良好的学校氛围

封闭管教网瘾学校老师善于“弹性说服”，多和孩子沟通，了解孩子真正的需要什么，设身处地的为孩子着想，营造和谐良好的校园氛围，给孩子以及时的关爱和有效的肯定，让孩子认识到自身的错误并改正。

全封闭式管理学校是对叛逆不听话和沉迷手机游戏的良好选择，关键是能够有效管制，并且能够进行专业的教育辅导，比在家的教育不是一个概念。

6、专业的心理老师一对一辅导

少林武术学校封闭式的教育使心理老师能够走进沉迷手机孩子的内心，和孩子会有共同话题，倾听孩子对此事的看法和感受，了解孩子内心深处的想法，有针对性的帮沉迷手机孩子戒掉网瘾。

由于教育制度的缺陷和社会的发展，针对问题青少年管教的学校机构越来越多，也就是因为能有效管教和改变，获得了家长的需求与认可。

同时河南少林戒网瘾学校，通过全封闭式军事化的管理模式来约束孩子远离手机，远离网络喧嚣，这样可以更好的管理沉迷手机的孩子，

同时能够在这里进行一个系统性的学习与规划，帮助孩子更好的改变自己的行为，在未来以后可以好的去适应社会。